Article : Journée internationale de la langue maternelle : immersion dans la communauté peule de Guinée
Actualité
21 février 2025

Journée internationale de la langue maternelle : immersion dans la communauté peule de Guinée

Dans le but promouvoir la diversité linguistique, culturelle, l’UNESCO proclame le 21 février 2000 la journée internationale de langue maternelle. Depuis lors, cette journée marque officiellement la célébration de la journée internationale de la langue maternelle. Partout à travers le monde, des actions sont posées ce jour allant dans le sens de sa commémoration.

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Article : Changement toponymique au Fouta Djallo : un phénomène aux implications multiples
Société
10 février 2025

Changement toponymique au Fouta Djallo : un phénomène aux implications multiples

Ce billet explore le phénomène relatif au changement toponymique de certains villages au Fouta Djallo. Ce phénomène n’est pas sans conséquences sur l’identité culturelle du Fouta. Le brassage culturel, la montée grandissante des idéaux arabisants, le mimétisme, le complexe sont entre autres les facteurs explicatifs de ce phénomène. Les toponymes jadis des villages du Fouta Djallo qui par endroit sont sur le point de disparaitre étaient méticuleusement choisis eu égard à plusieurs facteurs.

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Article : Le fonio : une journée de moisson avec les cultivateurs
Tradition
23 janvier 2025

Le fonio : une journée de moisson avec les cultivateurs

Ce billet raconte mon expérience d'une journée de moisson en compagnie des cultivateurs de mon village, dans la sous-préfecture de Dionfo, préfecture de Labé (Guinée). Il détaille de façon succincte les étapes de la culture du fonio au fouta Djallo.

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Article : Une expérience retrospective avec la lecture
Education
14 octobre 2024

Une expérience retrospective avec la lecture

Lisons, lisons, lisons. La lecture éclaircira notre chemin et nous menera vers un développement de nos capacités cognitives. Au début, je lisais sans distinction de genres, je n'avais pas de goût particulier, le discernement m'est venu au fur et à mesure.

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Article : Absence notoire de légitimité de la plupart des « enseignants-chercheurs » dans les universités guinéennes
Education
30 août 2024

Absence notoire de légitimité de la plupart des « enseignants-chercheurs » dans les universités guinéennes

L’enseignement supérieur guinéen est confronté à d’énormes problèmes, parmi lesquels le manque de légitimité de la majorité des « enseignants-chercheurs » dans les universités. La loi L0016 sur l’Enseignement supérieur et la recherche scientifique stipule que le doctorat est le diplôme requis pour être enseignants-chercheurs à l’université. Cette situation n’est pas sans implications négatives qui interfèrent à la brillance de l’université guinéenne.

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